YI · Yiの振り返りの視点

ルノルマン · 子ども — 図像・意味・振り返り

新しいものはまだ芽生えたばかりです。学び、試し、育つための余地を作ります。まだ丁寧に守る必要がある新しいものは何ですか？

吉凶を予測せず、振り返りのきっかけとして使います。現実の事実を確かめ、判断するのはあなた自身です。

絵と、自分の連想を分ける

帽子をかぶった子どもが草花の間に立っています。

この絵で実際に見える細部を一つ書き、そこから思い浮かぶ生活の場面を別に書きます。見えたことと連想を分け、他の人と同じ解釈にする必要はありません。

以下は自己理解のためにYiが整理した現代の振り返りです。現実の出来事を判定したり、あらゆる伝統に共通する唯一の意味を示したりするものではありません。

新しいものはまだ芽生えたばかりです。学び、試し、育つための余地を作ります。

架空の練習例です。あなたについての説明ではありません。

初めて人前で話します。一つの例を伝えることに目標を絞り、未熟な一回目を許します。

自分に関係する気づきを一つ選び、開かれた問いにします。Yiで自ら問卦を始め、古典と振り返りの手がかりを読み、自分の決断を書き、後から見返します。カードは背景であり、卦を選ぶものではありません。

まだ丁寧に守る必要がある新しいものは何ですか？

カードの原画：Ch. Didot（パリ、1890年頃）· イェール大学バイネキ稀覯本・手稿図書館所蔵 · パブリックドメイン

振り返りの文章：Yi編集部。画像の来歴と現代の練習を区別し、Yiの伝統をまたぐ連想を歴史的な原義として扱いません。